UN DISEGNO PER IL FUTURO: Bilancio di Missione di San Giuliano di PugliA

Testimonianza di un modo di agire, un metodo che riteniamo essere replicabile per chi deve gestire importanti progetti sociali, istituzionali e corporate. Il Bilancio di Missione è uno strumento di governance, già adottato da importanti Aziende ed Istituzioni che applicano i principi e le prassi di Responsabilità Sociale.

In questo caso specifico Il Bilancio di Missione rendiconta e rende ragione di un percorso di successo di gestione di una crisi.

La vicenda: Giovedì 31.10.2002, un terremoto fa tremare il Molise. La zona più colpita è San Giuliano di Puglia. Crolla un solo edificio: la scuola “Francesco Jovine”. Sotto le macerie restano intrappolati 56 bambini, 4 maestre e 2 bidelle. È una lotta contro il tempo per salvare chi potrebbe essere ancora vivo. Il bilancio definitivo delle vittime è tragico: 27 bambini e una maestra, più una cittadina rimasta sotto le macerie. Il comune è dichiarato totalmente inagibile ed evacuato……7 anni sono passati, e dopo i tragici avvenimenti che hanno nuovamente colpito il nostro Paese, nella regione Abruzzo, San Giuliano si propone con un modello replicabile di gestione efficiente di un’emergenza, un modello responsabile e concreto.

Lo strumento: Il Bilancio di Missione è un punto di arrivo, ma anche un prezioso progetto per il futuro, è un esempio di esercizio della capacità di dare risposta a interlocutori politici, economici, sociali. La pubblicazione evidenzia i criteri che hanno guidato la ricostruzione, racconta i risultati a cui ha portato, il valore aggiunto che è stato creato nei termini delle relazioni sviluppate e di ciò che gli investimenti realizzati hanno posto come basi per il futuro di San Giuliano e dei suoi abitanti.

L’insegnamento: Oggi più che mai, è fondamentale rendersi conto che la responsabilità e la partecipazione possono produrre grandi risultati. Tutti possono e devono partecipare, a partire dalle Istituzioni, creando le condizioni affinché ogni portatore di interesse si senta di divenire parte attiva.